Entre deux cours - Podcast étudiant
À propos de ce projet
Dans le cadre du cours Production de contenus médias à la HEIG-VD, notre groupe a imaginé Entre deux cours, un podcast pensé par et pour les étudiant·e·s de l'école. Le concept : un rendez-vous audio hebdomadaire de 10 à 20 minutes qui parle du quotidien à la HEIG-VD avec humour, autodérision et sincérité.
Du concept éditorial à l'identité visuelle, en passant par une vidéo de lancement et un pitch devant la classe, nous avons construit une proposition complète, comme pour un véritable mandat de l'Association des Étudiant·e·s.
Client
Association des Étudiant·e·s de la HEIG-VD (mandat fictif)
Type de projet
Académique
Année
2025
Outils
Reaper, Canva
Problématique
À la HEIG-VD, les étudiant·e·s de différentes filières se croisent sans vraiment se rencontrer, et la communication de l'école reste souvent formelle. L'information institutionnelle est dense, peu engageante et vite oubliée, et les étudiant·e·s n'ont pas d'espace pour partager leurs expériences, leurs galères ou leurs idées.
Notre défi : concevoir un format capable de renforcer le sentiment d'appartenance et de créer du lien entre les promotions, assez léger pour être écouté entre deux cours, et assez sincère pour aborder les vrais sujets.
Solution
Nous avons structuré chaque épisode autour de quatre rubriques : les News, pour l'actualité de l'école racontée simplement, les Galères, une chronique sans langue de bois mais pleine de second degré, le Micro-trottoir, des avis bruts recueillis sur le vif dans les couloirs, et les Events, pour découvrir ce qui se passe à Yverdon et alentours.
Côté branding, nous avons imaginé une identité dynamique : une couleur dominante, des vignettes par rubrique et des illustrations créées par des étudiant·e·s de l'école, avec un appel ouvert aux artistes de la HEIG-VD. Une manière de faire du podcast un vrai projet communautaire. Le concept a été présenté sous la forme d'un pitch, lancé par une vidéo d'accroche qui plonge directement dans le quotidien étudiant.
Résultat : 5,7/6
